【本报讯】高等教育、科学和技术部长（Mendiktisaintek）布莱恩（Brian Yuliarto）强调，神鹰(Garuda)学校是印尼领导人的孵化器，旨在为2045年印尼黄金愿景做好准备。
周三（8/10），他在雅加达M.H. Thamrin优质高中介绍神鹰学校时表示：“神鹰学校建立在三大支柱之上：一是平衡全国所有儿童就读机会，使他们能取得成就；二是作为领导力孵化器，为2045年印尼黄金愿景做好准备，特别是在科学和技术领域；三是将优质教育与社会服务相结合。”
Mendiktisaintek强调，神鹰学校是普拉博沃·苏比安托总统通过第四号最佳快速结果计划（PHTC）提出的宏伟愿景的国家战略计划，即在每个县市建设一体化优质学校。
他阐明，神鹰学校将在教育资源有限的地区从零开始建造。
而转型的神鹰学校则是在现有高中/伊斯兰中学基础上发展，旨在强化优秀学生的潜力，使其能够考入世界顶尖大学。
“通过这两种模式所形成的生态系统，神鹰学校不仅是建设教育场所，更是为培养聪慧、具有全球竞争力且扎根本土价值观的印尼下一代进行的长期投资，” 布莱恩如斯说。
作为普拉博沃·苏比安托总统提出的PHTC项目之一，神鹰学校于今日在16个地点同步正式向全民推介。
共有12所转型神鹰学校参与，包括：班达亚齐SMAN 10 Fajar Harapan学校、多巴湖优秀高中、Ogan Komering Ilir伊斯兰模范中学、雅加达MH Thamrin国立优秀高中、茂物Cahaya Rancamaya高中、博约拉利Pradita Dirgantara航天高中。
接下来是马格朗的Taruna Nusantara高中、班贾巴鲁的Banua Kalsel高中、安汶的Siwalima国立高中、三马林达的第十国立高中、哥伦打洛的国立伊斯兰学校，以及索龙的Averos高中。
此外，还在东勿里洞、南中帝汶、科纳韦和布隆甘的四个新建神鹰学校场地进行了推广介绍。
这些附加了大学预科强化课程的学校相当于高中水平的寄宿制教育机构，其优先采用科学、技术、工程和数学（STEM）为基础的教学方法。（fd）