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教师面对沉重的挑战

佐科威总统上周六(122日)出席在西爪勿加西爱国者运动场(Stadion Patriot Candrabhaga)举行的印尼共和国教师联合会(PGRI)成立纪念日活动中发言:教师是人类灵魂的工程师,培养学生健全的德育智慧,明了“班渣西拉”求同存异的原则和方向。教师的神圣使命责任,不能由现进科技取代,因为除灌输知识教育,教师也培养下一代良好的道德教育,微小培养儿童慈善,有礼貌的道德文化,为此总统向全国教师不管是乡村教师,编远地区小岛屿和边境的教师们致以崇高的敬意。

可见教师的地位和专业何等重要,但我们也了解到教师面对多么沉重的挑战,除了教师薪资低,待遇差之外,社会没有给予教师相等的崇敬感。

作为公务员(PNS)的教师,生活福利还有保障,但多数临时性的教师(Guru Honorer)待遇就很差,前途和生活没有保障。

不久前,爱英国Sussex大学进行的国际性视察研讨中,在211000人间卷调查中,结果,得出中国为最重要教师,师长的国家。在中国,教师的专业极受重视,中国有一小句名言:“一日为师,终身为父”教书,也视为神圣的职业,对教师的专业信任有余,生活福利和我国教师同比,更有保障。

Sussex一大学教授彼得(Peter Polton)说,研讨结果,智慧中国何等重视教育,而在英国,只有五分之一的民意调查者说学生尊重老师,在中国,教师和医生的地位等,而在英国,视教师和护士,志工的工作一样。而在我国“教师”不是良好职业的选择。其实教育非常重要,教育是促进社会经济发展。改善国民生活,改变民族愚昧落后的决定性因素。是民族经济振兴发展的基石,经济发展需要受过良好教育的劳动力来配合。通过教育提高智力,丰富知识变成一个国家是否进步的关键因素。而“教师”负起教育下一代的使命责任。教师的地位何其重要,其专业职务应受尊重。

教育是治国之本,国以才立,政以才治,业以才兴,教育决定国家民族未来的前途命运。国以才立,政以才治,业以才兴目前,我国教师面对更加沉重的挑战,科技时代产生正面负面的影响,普用先进信息科技产品,产生充满创新改革的新思维。但是负面的影响是沉溺于新科技外来影响,对周围漠不关心,缺乏对人的亲和力传统的道德文化,以“自我”为中心,教师必须更加努力灌输下一代爱国爱民,班渣西拉建国原则,共同创造多元化种族文化宗教信仰团结互助的和谐社会。大家团结在红白五星旗下,共同建设美丽的家国,“教师是人类灵魂的工程师”大家共同向全国“教师”致敬。

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Posted by on Dec 5 2017. Filed under 社论. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0. You can leave a response or trackback to this entry

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